Discover Knowledge Resources!

مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية بمنطقة تبوك /

مدى تمكن معلمي الرياضيات من مهارات حل المشكلات في تدريس الصفوف الدنيا من المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض /

مدى ممارسة معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية لاستراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم العلمية بمحافظة الخرج/

مدي ممارسة معلمي الرياضيات لأساليب التدريس الفعال في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

واقع المشكلات التي تواجه معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ودور الإشراف التربوي في حل المشكلات /

واقع ممارسة معلمي العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التعلم النشط بمدينة الرياض والمعوقات المصاحبة لها /

مشكلات معلمي الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية و سبل حلها : دراسة ميدانية على معلمي مدينة الرياض /

مدى توفر خاصية المرونة لدي المعلم المسلم في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة /

مدى استخدام معلمات الرياضيات لاستراتيجيات التعلم النشط في المرحلة المتوسطة في منطقة حائل /

مدى تطبيق معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية للمعايير العالمية ISTE /

مدى ممارسة معلمات العلوم الشرعية لإستراتيجيات التعلم النشط في المرحلة المتوسطة بمحافظة المزاحمية /

واقع ممارسة معلمات الكيمياء لإستراتيجيات التدريس في ضوء توجه STEM /

مدى توافر مهارات التدريس الإبداعي لدي معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض /

مشكلات المعلم المبتدئ في المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين المبتدئين وحلول مقترحة لها : دراسة ميدانية /

مدى مساهمة مشرفي العلوم التطبيقية في حل مشكلات الأنشطة العلمية غير الصفية في المرحلة الثانوية /

مدى ممارسة معلمي الحاسب الآلي لإستراتيجيات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في تدريسهم بمحافظة وادي الداوسر /

الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الإنجليزية في تدريس مهارات الاستماع لطلاب المرحلة الثانوية والحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين /

اتجاهات معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية نحو استخدام دليل المعلم ومدي إفادتهم منه /

مدى تطبيق معلمي الدراسات الإسلامية لإستراتيجية التعليم المتمايز للمرحلة الثانوية /

واقع تطبيق معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية لإستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر القادة والمشرفين التربويين في مدينة الرياض/

واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /

أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /

أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر الفقه على تحصيل طالبات الصف الثالث ثانوي /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي

تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /

الأهداف الخاصة : تحديدها وتنفيذها في تدريس التاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع في الدارس المتوسطة والثانوية /

التربية الإسلامية وطرق تدريسها /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

دراسة مقارنة لاتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

الاتجاه نحو الغش الدراسي وعلاقته بوجهة الضبط وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الطائف /

درجة تضمين المخالفات العقدية في مقررات العقيدة للمرحلة الثانوية في المدارس العربية الفرنسية في جمهورية مالي /

تطوير تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في مرحلة التعليم الثانوي في الوطن العربي /

درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوى كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي : نظام المقررات /

الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /

دافعية الابتكار وحب الاستطلاع الحالة السمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

مدى توافر المعايير المهنية الوطنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /

سمات الشخصية المبتكرة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول ثانوي بمدينة الهفوف /

فاعلية التدريس باستخدام الألعاب التعليمية الالكترونية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائية بمدينة الرياض /

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات ـ مستند إلى معيار الاتصال الرياضي في التحصيل وتنمية مهارات التواصل اللفظي والكتابي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالسعودية /

أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية /

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار الإتصال في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا /

مقدمة في التبولوجيا العامة /

مفاهيم أساسية في الهندسة /

الرياضيات لدارسي الأجهزة الطبية /

الرياضيات ، 3 : التحليل الرياضي /

الرياضيات المتقدمة للاقتصاديين الامثلية الساكنة والديناميكية =advanced mathematics for economists static and dynamic optimization /

الرياضيات المتقطعة في علم الحاسوب /

التجنيس في الحساب /

الرياضيات في العراق القديم : التاريخ الاجتماعي /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

الرياضيات و الإدارة الاقتصادية /

فصول في مبادئ الرياضيات /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

رياضيات السنة التحضيرية الجامعية : عملي /

أساسيات في البرمجيات الرياضية باستخدام MATLAB /

قاموس الرياضيات المصور : لغة ومفاهيم الرياضيات مشروحة وموضحة بالأمثلة والرسوم /

كيف تفهم الرياضيات /

مدى ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجية حل المشكلات في التدريس بالمرحلة الثانوية /

درجة ممارسة معلمي المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التعلم النشط واتجاههم نحوها بمحافظة عفيف /

أسباب عزوف معلمي الصفوف الأولية عن استخدام الاستراتيجيات التدريسية الحديثة ومقترحات تعزيز استخدامها /

درجة توافرمستويات اختبار TIMSS في أسئلة الإختبارات لمعلمي الرياضيات للصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /

معوقات تطبيق الأنشطة التعليمية المضمنة في مقررات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مدينة الرياض /

تقويم الأنشطة الطلابية في المرحلة الثانوية في ضوء تنميتها للعمل التطوعي /

مدى إسهام منهاج العلوم الشرعية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في إكساب التلاميذ مفاهيم الأمن الفكري من وجهه نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير /

دور النشاط الطلابي بالمرحلة الثانوية في توعية الطلاب بالقضايا المعاصرة من وجهة نظر رواد النشاط /

درجة وعي معلمات اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض بالكفايات التقنية لتدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها وفقاً لمعايير TESOL /

مدى ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجية حل المشكلات في التدريس بالمرحلة الثانوية /

مدى تضمن مقررات الفقه في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية لقيم المواطنة /

مدى توافر القيم الأخلاقية في مقرر التفسير للمرحلة الثانوية /

برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير

مدى تنمية مقرر التوحيد للمفاهيم العقدية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض ودرجة اكتسابهن لها /