مدى تمكن معلمي الرياضيات من المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات بالصف الأول الثانوي في ضوء بعض المتغيرات الخاصة بهم من وجهة نظر المشرفين التربويين - القاضي، عثمان بن علي بن علي; مبارك، عبدالحكيم بن موسى (مكة المكرمة : جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2004)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
1
Keywords: التعليم الثانوي -- السعودية; التعليم الثانوي -- دراسة وتعليم; التعليم الثانوي -- مناهج; التوجيه التربوي; التوجيه الفني التربوي; الرياضيات -- دراسة وتعليم; الرياضيات -- طرق التدريس