مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية دافعية الانجاز لذوي صعوبات التعلم الأكاديمي بالمرحلة الابتدائية بمحافظة جدة - الغامدي، ناجي بن عبد الله بن سعيد; قزاز، جمال بن أسعد (مكة المكرمة : جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم علم النفس،, 2000)
يشتمل علي ارجاعات بيليوجرافية
1
Keywords: التعليم الابتدائي -- إدارة; علم النفس التربوي -- السعودية