مدى فاعلية نظام الدمج في تنمية مهارات السلوك التوافقي وبعض الجوانب المعرفية لدى المعوقين عقليا القابلين للتعليم - عبد الرزاق، منى عبد الله حسن; عبدالسلام، فاروق سيد (القاهرة : جامعة القاهرة، معهد الدراسات والبحوث التربويه، قسم الارشاد النفسي،, 2003)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
1
Keywords: الفئات الخاصة -- تعليم; المعوقون -- تعليم; المعوقون -- صحة نفسية