أثر نوع المعلومات ومقدارها ومستواها في مدى الانتباه لدى عينة من طلاب المستويين الخامس والسادس بكلية المعلمين في محافظة الاحساء 2026-02-15T18:14:21+03:00 DEBUG: VuFind\ILS\Driver\Folio: Token taken from global cache: eyJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiO... - المخالد، خالد بن عبده بن محمد (جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم علم النفس،, 2002)