معوقات تطبيق التقويم المستمر لمهارات اللغة العربية في الصفوف العليا من المرحلة الإبتدائية في منطقة القصيم من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين - الصيخان، علي بن محمد بن ناصر; البشري، محمد بن شديد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية، قسم التربية،, 2010)
يشتمل علي ارجاعات بيليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 2013
1 10
Keywords: اللغة العربية -- دراسة وتعليم (ابتدائي) -- السعودية -- القصيم; تنمية المهارات; مهارات القراءة