أثر استخدام كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي = The effect of using each of the strategies of multi-intelligences theory and the strategy of co-operative learning on developing creative thinking of the secondary stage students in geography in Jordanian schools - عثامنة، محسن علي فهد; مرعي، توفيق أحمد (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2005)
يشتمل علي ملخصات باللغة العربية والإنجليزية
يشتمل علي ارجاعات بيليوجرافية
1 4
Keywords: التفكير -- مهارات; الجغرافيا الطبيعية -- الأردن; التحصيل العلمي