بناء نموذج تدريسي قائم على استخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن - الحايك، آمنة خالد (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2005)
يشتمل علي ملخصات باللغة العربية والإنجليزية
Keywords: القراءة -- دراسة وتعليم -- الأردن; اللغة العربية -- دراسة وتعليم -- الأردن