أثر إستخدام إستراتيجية التدريس المعرفي وفوق المعرفي في الإستيعاب القرآني لطالبات المرحلة الأساسية العليا - عربيات، عالية محمد (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج العامة،, 2004)
يشتمل علي ملخصات باللغة العربية والإنجليزية
Keywords: أساليب التدريس; القراءة -- دراسة وتعليم (أساسي) -- الأردن