أثر إستخدام استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل تلاميذ غرف المصادر في الرياضيات و تنمية الإتجاهات ومفهوم الذات الأكاديمي لديهم - صوالحة، عونية عطا; الخطيب، جمال (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم الإرشاد والتربية الخاصة،, 2004)
يشتمل علي ملخصات باللغة العربية والإنجليزية
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
1 10
Keywords: الأطفال المعوقون -- تعليم -- الأردن; التحصيل الدراسي -- الأردن; الرياضيات -- دراسة وتعليم