Linguistic and rhetorical features of English texts by Saudi female students in two writing tasks= عدم إدراك معلمات اللغة الإنجليزية للاسلوب الاتصالي يعوق تطبيقه في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدارس المتوسطة للبنات - Al-Ghamdi, Fatimah Mohammad Alhusaiki (King Abdulaziz University,Faculty of Arts and Humanities, Department of European Languages and Literature, 2003)
Keywords: English language -- Study and teaching -- Foreign speakers; English language -- Study and teaching -- Saudi Arabia -- Foreign speakers; English language -- Textbooks for foreign Speakers