تقويم الأداء التدريسي لمعلمات اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجودة الشاملة - المطيري، البندري شباب مسند (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2015)
Keywords: إدارة الجودة الشاملة; اللغة الإنجليزية -- دراسة وتعليم (ابتدائي); مدرسو اللغة الإنجليزية -- تدريب; مدرسو اللغة الإنجليزية -- تقويم