أنموذج مقترح لتطوير البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية واضطراب التوحد في مؤسسات ومراكز التربية الخاصة في الأردن في ضوء المعايير العالمية = a suggested model for developing educational programs and services provided to intellectually disabled and students with autism disorders in special education centers and institutions in Jordan according to international standards - الخطيب، عاكف عبد الله (جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية الخاصة،, 2011)
يتضمن ملاحق : ص. 319-365
Keywords: اضطرابات التعلم -- الأردن; الأطفال بطيئو التعلم -- تعليم -- الأردن; الأطفال ذوي الهمم -- تعليم -- الأردن; التعليم الخاص -- الأردن