أثر طريقتي التعلم المفرد ودراسة الحالة عند تدريس وحدة مقترحة في التكنولوجيا الحيوية في اكتساب طلبة المرحلة الثانوية لمفاهيم تلك الوحدة وتنمية تفكيرهم الإبداعي - الهباهبة، تغريد عايش (جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2006)
Keywords: التفكير الإبداعي -- دراسة وتعليم; علم الأحياء -- دراسة وتعليم (ثانوي) -- الأردن