فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن - الربابعه، فاطمة عيسى عبد الرحمن (جامعة عمان العربية، كلية الدرسات التربوية العليا، مناهج العلوم وطرق تدريسها،, 2008)
Keywords: العلوم -- دراسة وتعليم -- الأردن; طرق التدريس -- الأردن