فاعلية برنامج تعليمي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم - العنيزات، صباح (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2006)