فاعلية برنامج تعليمي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم - العنيزات، صباح (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2006)
Keywords: الأطفال بطيئو التعلم -- الأردن; الذكاءات المتعددة (نظرية); اللغة العربية -- قراءة -- دراسة وتعليم -- الأردن; اللغة العربية -- كتابة -- دراسة وتعليم -- الأردن