أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني المدعم بالوسائل التكنولوجية في التحصيل والتفكير الاحتمالي في تدريس الاحتمالات لدى طلبة الجامعات السعودية 2026-02-15T23:31:49+03:00 DEBUG: VuFind\ILS\Driver\Folio: Token taken from global cache: eyJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiO... - القواقنة، هيثم علي مصطفى (جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم مناهج وطرق تدريس الرياضيات،, 2010)