تطوير الأنشطة والتقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة وقياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم - جوارنة، أحمد محمود أحمد; القاعود، إبراهيم (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا،, 2007)
يشتمل علي إرجاعات ببليوجرافيه
1
Keywords: التربية الإسلامية -- دراسة وتعليم -- مناهج -- تقييم -- الأردن; التربية الإسلامية -- دراسة وتعليم -- الأردن; تخطيط المناهج