بناء برنامج تعليمي متعدد الوسائط لمعالجة الأخطاء الإملائية الشائعة في كتابة الهمزة لدى طلبة المرحلة المتوسطة العليا في دولة الكويت وفق منهج التعليم الذاتي - الظفيري، خلف سرحان رحيل (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية التربية وعلم النفس، قسم المناهج وطرائق التدريس،, 2009)
يتضمن ملاحق : ص.68-127
Keywords: التعليم الذاتي -- الكويت; اللغة العربية -- قواعد الإملاء والهجاء -- دراسة وتعليم (إعدادي) -- الكويت