أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم المعدلة المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن - أبو عمارة، طلال يوسف; صالح، رمضان (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2007)
يشتمل علي إرجاعات ببليوجرافيه
1
Keywords: التحصيل الدراسي -- الأردن