تقييم دور الموجه الفني في تنمية أداء معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين - الجراوين، سلامة عبد الله علي; مرعي، توفيق أحمد; نزال، شكري حامد (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية،, 2007)
يشتمل علي إرجاعات ببليوجرافيه
1
Keywords: المشرفون التربويون -- تقدير -- الإمارات العربية المتحدة; العلوم الاجتماعية -- دراسة وتعليم; مدرسو العلوم الاجتماعية -- تدريب