بناء برنامج في التعزيز الرمزي وقياس أثره في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي والتواصل لدى أطفال التوحد - المومني، رندة موسى (جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية والنفسية، قسم التربية الخاصة،, 2011)
يتضمن ملاحق : ص. 117-181
Keywords: التوحد (علم نفس); التوحد عند الأطفال -- تعليم -- الأردن; التوحد عند الأطفال -- رعاية -- الأردن; علم الاجتماع التربوي