The effect of the genre social activity method on the English writing skill of Jordanian university students and their attitudes towards writing= أثر طريقة النشاط الأجتماعي النوعي على مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلبة الجامعة الأردنيين واتجاهاتهم نحو الكتابة \ - Jubran, Sereen Mousa (Amman Arab University,Faculty of Educational and Psychological Sciences, Department of Curricula and Methods of Teaching English, 2011)