دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن - دودين، ثريا يونس; جروان، فتحي (عمان، الأردن : جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم التربية الخاصة،, 2007)
يشتمل علي إرجاعات ببليوجرافية
1
Keywords: علم النفس التربوي; الطلبة الموهوبون -- الأردن