أثر إستراتيجية التعلم التفاعلي الإلكتروني في تعديل المفاهيم البديلة في الفيزياء وتنمية دقة التقدير الكمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية - العمري، أيس شفيق عقلة (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية التربية وعلم النفس، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2010)