أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج بايبي في التحصيل العلمي ومهارات العلم الأساسية والإتجاهات نحو العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي دافع الإنجاز - الجواودة، مريم عبد الدايم (جامعة عمان العربية للدراسات العليا، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2006)