أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن - سعيد، سعاد جبر (جامعة عمان العربية، كلية الدراسات التربوية العليا، قسم المناهج و طرق التدريس،, 2006)