برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الإدراك السمعي وقياس فاعليته لدى الطلاب القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية وفق نظرية معالجة المعلومات - الذبياني، مانع حريز البردي; التويجري، محمد عبد المحسن (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس،, 2015)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 5952
1 10
Keywords: الإدراك (علم نفس); الإدراك الحسي; الإدراك الحسي -- جوانب نفسية; التعليم الابتدائي -- السعودية