تحليل محتوى مقررات العلوم للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفكير المتشعب - صهلولي، يحيى بن أحمد بن علي (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2015)
Keywords: التعليم الابتدائي -- مناهج وطرق تدريس; العلوم -- مناهج -- تطوير; العلوم -- دراسة وتعليم