مدى ممارسة معلمي ومعلمات مقررات اللغة العربية في مراحل التعليم العام للتعلم المدمج واتجاهاتهم نحوه في محافظة شقراء - المقحم، علي بن عبد الرحمن بن عبد العزيز; الغديان، عبد المحسن بن عبد الرزاق بن عبد الرحمن (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
يشتمل على ارجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 6319
1 10
Keywords: التعليم المدمج -- مناهج وطرق تدريس -- السعودية -- شقراء; اللغة العربية -- دراسة وتعليم -- السعودية -- شقراء