معوقات تطبيق التقويم المستمر لدى معلمي مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية للبنين - اللهيب، عبد العزيز إبراهيم عبد العزيز; آل طالب، عبد الله بن عبد العزيز بن محمد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
يشتمل علي ارجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 6293
1 10
Keywords: علم الكلام -- دراسة وتعليم (ابتدائي); مدرسو المرحلة الابتدائية