برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي - البشر، منى بنت عبد الله بن محمد; العليان، فهد بن علي بن محمد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
يشتمل على ارجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 6571
1 10
Keywords: القراءة -- دراسة وتعليم (ثانوي); طلبة المدارس الثانوية -- تعليم; الإبداع في التعليم