مدى تضمين مؤشرات أنواع الذكاءات المتعددة في أنشطة مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول المتوسط - العتيبي، هناء بنت عواض بن ضاري (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
Keywords: التحصيل العلمي; التعليم المتوسط -- مناهج وطرق تدريس; اللغة الإنجليزية -- دراسة وتعليم (متوسط)