فاعلية استخدام نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية - الرقيب، فاطمة بنت سعود بن إبراهيم (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
متاح علي قرص مدمج في مكتبة الطالبات
Keywords: التعليم الابتدائي -- السعودية; طرق التدريس -- السعودية; البنائية (تعليم) -- السعودية; الفهم الاستماعي -- السعودية