وحدة إثرائية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلميذات صعوبات التعلم - الأحمد، فاطمة بنت محمد بن أحمد; عوض، فايزة السيد محمد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج.7131
1 10
Keywords: اضطرابات التعلم; التعلم -- جوانب نفسية; التعليم -- مناهج; طرق التدريس; التحصيل العلمي; التعليم -- مناهج