بناء برنامج تدريبي قائم على التجربة اليابانية في التدريس التأملي وقياس فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس - الخليف، فهد بن عبد الرحمن (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2016)
يتضمن ملاحق : ص. 102-133
Keywords: الرياضيات -- دراسة وتعليم (إعدادي) -- السعودية -- الرس; طرق التدريس; مدرسو الرياضيات -- تدريب -- السعودية