فاعلية برنامج تدريسي قائم على التفاعل البنائي الاجتماعي في تنمية مهارات الفهم القرائي والتفاوض الاجتماعي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في مقرر التربية الاسرية في مدينة الرياض - أبو عباة، أثير بنت إبراهيم بن محمد (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2017)
Keywords: التربية الاسرية -- مناهج وطرق تدريس -- السعودية -- الرياض; التعليم الابتدائي -- دراسة وتعليم -- السعودية