فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التكامل بين الخرائط الذهنية والتعلم البنائي لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر العلوم - البلوي، مريم بنت عيد بن محمد (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2017)
Keywords: التعليم المتوسط -- مناهج وطرق تدريس; العلوم -- دراسة وتعليم (متوسط)