برنامج مقترح قائم على المدخل التفاعلي وقياس فاعليته في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي - العتيبي، بدرية نافل ذعار (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية االعلوم الاجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2018)
متاح علي قرص مدمج بمكتبة الطالبات