برنامج تدريسي قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة التحليلية والكتابة الوظيفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي - الحافي، ماجد بن مقعد بن عايش; البشري، محمد بن شديد بن سالم (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2019)
متاح علي قرص مدمج بمكتبة الطالبات
يشتمل علي ارجاعات ببليوجرافية
متاح علي قرص مدمج، 8992
1
Keywords: طرق التدريس -- السعودية; المدارس الثانوية -- السعوية