برنامج تدريسي قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة التحليلية والكتابة الوظيفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي - الحافي، ماجد بن مقعد بن عايش (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2019)
متاح علي قرص مدمج بمكتبة الطالبات
Keywords: طرق التدريس -- السعودية; المدارس الثانوية -- السعوية