أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الناطقات بغير العربية - العصيمي، بسمة بنت عياد; العتيبي، أسماء بنت مسهل (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، معهد تعليم اللغة العربية، قسم علم اللغة التطبيقي،, 2021)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرفية
متاح على قرص مدمج. 13403
1 10
Keywords: القراءة -- دراسة وتعليم; اللغة العربية -- دراسة وتعليم