دور البيئة المدرسية في الحد من الآثار السلبية لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمات التربية الخاصة بمدينة الرياض - الشمري، عهود بنت سعود بن نحو; العساف، خولة بنت صالح بن حمد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية، قسم أصول التربية،, 2021)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرفية
متاح على قرص مدمج.14104
1 10
Keywords: الأطفال ذوي الهمم -- رعاية -- السعودية -- الرياض; الأطفال ذوي الهمم -- تعليم -- السعودية -- الرياض; الدمج المدرسي