تقويم الممارسات التدريسية لدى معلمات الإعاقة ذوي الفكرية في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنلوجيا ISTE - الحماد، غادة بنت سليمان بن محمد
Keywords: الفئات الخاصة -- تعليم; التعليم -- ذوي الاعاقة الفكرية; طرق التدريس