فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي لدي تلاميذ الصف الثاني المتوسط - العيسى، ثامر بن حمد; النشوان، أحمد بن محمد (الرياض : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الإجتماعية، قسم المناهج وطرق التدريس،, 2012)
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية
متاح على قرص مدمج، 3392
1
Keywords: التعليم المتوسط -- مناهج وطرق تدريس; التفكير الإبداعي -- السعودية; الرياضيات -- دراسة وتعليم(إعدادي) -- السعودية