Discover Knowledge Resources!

دليل المساقات الدراسية في نظام الساعات المعتمدة بالمرحلة الثانوية /

أبرز المشكلات التي تواجة القبول والتسجيل في المدارس الثانوية المطورة بمنطقة جدة التعليمية /

أهم المشكلات الإدارية التعليمية التي تواجه معلمي المدارس الثانوية المطوره للبنين بالمنطقة الغربية من وجهة نظرهم /

دراسة تقويمية لنظام التعليم الثانوي المطور من وجهة نظر اداريي المدارس الثانوية المطورة في المملكة العربية السعودية /

مدى فهم اولياء امور الطلاب لخصائص ومزايا التعليم الثانوي المطور /

نظام الساعات المعتمدة = Credit hours /

واقع الإدارة الذاتية في مدارس تعليم البنات في المدينة المنورة من وجهة نظر مديرات مدارس المرحلة الثانوية والمشرفات الإداريات /

المشكلات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في ساحل العاج ومقترحات الحد منها : دراسة ميدانية /

تقويم مقررات الفيزياء في الثانوية المطورة /

كتاب الفرائض وفق المنهج المقرر على طلاب المرحلة الثانوية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة /

المطالعه للمدارس الثانويه /

دليل العمل الطلابي الثانوي /

نظام الساعات المعتمدة في الجامعات بين النظرية والتطبيق /

الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة والثانوية الحكومية بمنطقة المدينة المنورة في المملكة العربية السعودية /

واقع التوازن بين المسئولية والسلطة لدى مديري المدارس الثانوية المطورة بالمنطقة الغربية /

المطالعة المختارة للمدارس الثانوية.

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة المدينة المنورة لدورهم في رفع المستوى المهني لمعلميهم /

أثر استخدام اللوحة الهندسية واللوحة الدائرية في تدريس وحدة الهندسة المستوية على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي بالمدينة المنورة /

تحديد المشكلات التي تواجه مديرات المدارس المتوسطة والثانوية بالمدارس القروية الواقع والمأمول /

أهم محددات اختيار نوع التشعيب الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية /

واقع المشاركة في صنع القرارات المدرسية لدي معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن /

أثر استخدام العروض العملية في تدريس الوحدة الثانية في مقرر الجيولوجيا على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي علمي في مدينة مكة المكرمة /

أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر الفقه على تحصيل طالبات الصف الثالث ثانوي /

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والاتجاه لدى طلاب الصف الأول والثانوي

تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /

الأهداف الخاصة : تحديدها وتنفيذها في تدريس التاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع في الدارس المتوسطة والثانوية /

التربية الإسلامية وطرق تدريسها /

دور مناهج مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي النظام الفصلي في تنمية قدرات الطلاب الموهوبين من وجهة نظر معلمي الصف الأول الثانوي بمنطقة عسير /

دراسة مقارنة لاتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام في المملكة العربية السعودية ودولة الكويت /

تقويم برامج التدريب على مناهج الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين /

فاعلية أنموذج تدريسي مقترح قائم على المدخل المعرفي في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي /

الاتجاه نحو الغش الدراسي وعلاقته بوجهة الضبط وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الطائف /

درجة تضمين المخالفات العقدية في مقررات العقيدة للمرحلة الثانوية في المدارس العربية الفرنسية في جمهورية مالي /

تطوير تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في مرحلة التعليم الثانوي في الوطن العربي /

درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوى كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي : نظام المقررات /

الكفايات الادائية اللازمه لتدريس التاريخ في المرحلة الثانوية /

دافعية الابتكار وحب الاستطلاع الحالة السمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

مدى توافر المعايير المهنية الوطنية لدى معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض /

سمات الشخصية المبتكرة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول ثانوي بمدينة الهفوف /

أهم مشكلات نظام الساعات المعتمدة الي تواجه طلاب المدارس الثانوية المطورة من وجهة نظر طلاب ومعلمي المدارس الثانوية المطورة في كل من منطقتي المدينة المنورة وأبها التعليميتين /

أهم مشكلات نظام الساعات المعتمدة الي تواجه طلاب المدارس الثانوية المطورة من وجهة نظر طلاب ومعلمي المدارس الثانوية المطورة في كل من منطقتي المدينة المنورة وأبها التعليميتين /