Discover Knowledge Resources!

تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية /

الاتجاهات نحو ذوي الحاجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين والطلاب العاديين في شمال المملكة العربية السعودية /

تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم /

لغة الكيمياء للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة /

الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة : مقدمة في التربية الخاصة /

الوسائل التعليمية وإنتاجها للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة /

تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في صفوف الدمج /

مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة : رؤية تربوية معاصرة /

المنهاج المدرسي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة /

تنمية تفكير التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة /

تقييم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة : منهج تطبيقي /

تعليم غير العاديين في مدارس العاديين : دمج ذوي الاحتياجات الخاصة /

دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام /

تنمية المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم /

تدريس العلوم للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة /

مناهج واستراتيجيات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة /

تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة : كتاب لكل المعلمين /

تكييف المناهج للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة /

مقدمة في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة /

سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة :

معجم التربية الخاصة /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط بالمملكة العربية السعودية /

الصعوبات المرتبطة بدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين /

دليل مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعلم داخل غرفة الدراسة /

المهارات اللغوية والتخلف العقلي : في ضوء علم النفس المعرفي /

الاتجاهات نحو ذوي الحاجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين والطلاب العاديين في شمال المملكة العربية السعودية /

تقييم فاعلية برامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلميذات من ذوي التأخر العقلي البسيط /

المهارات السمعية المبكرة /

مساعدة الطفل المتخلف عقليا القابل للتدريب /

دليل بطارية مقاييس التقدير الشخصية لصعوبات التعلم /

دليل بطارية مقاييس التقدير الشخصية لصعوبات التعلم /

دليل بطارية مقاييس التقدير الشخصية لصعوبات التعلم /

سيكولوجية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة = The Psychology of Children with Special Needs introduction to special Education : مقدمة في التربية الخاصة /

دليل بطارية مقاييس التقدير الشخصية لصعوبات التعلم /

أنماط السلوك غير التكيفي لدى طلاب وطالبات معاهد التربية الفكرية في مدينة جدة من المملكة العربية السعودية /

مجلة أكاديمية التربية الخاصة /

الأطفال التوحديون : جوانب النمو وطرق التدريس /

ضعاف العقول /

لغة الطفل العربي (1) : أدب الأطفال واثره في تنمية لغة الطفل /

أساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة /

المناهج والأساليب في التربية الخاصة /

صعوبات التعلم : النظري والتطبيقي /

فاعلية برنامج قائم على الإرشاد بالمعنى في خفض قلق المستقبل لدى المعاقات حركيا بمدينة الرياض /

تعليم المعوقين /

تقييم خدمات التدخل المبكر في مراكز ومؤسسات التربية الخاصة في الأردن للأطفال المعاقين سمعييا في ضوء المعاير العالمية /

سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة :

دراسة مقارنة لأبعاد الضغوط المهنية لمعلمي التربية الخاصة والعامة في المملكة العربية السعودية /

درجة توافر المعايير المهنية لدى معلمات العوق السمعي بمدينة الرياض /

إتجاهات معاصرة في رعاية وتنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة /

دور الإدارة العامة في تقديم خدمات التأهيل المهني للمعوقين حركيًا : دراسة تطبيقية على مراكز التأهيل المهني في المملكة العربية السعودية = The role of the public administration in providing vocational rehabilitation services for the mobility disabled :A field study for the vocational rehabilitation centers in the kingdom of suadi Arabia /

مناهج واستراتيجيات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة /

قاموس التربية الخاصة : انجليزي - عربي /

دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام /

صعوبات التعلم وكيفية التعامل معها /

دليل بطارية مقاييس التقدير الشخصية لصعوبات التعلم /

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط بالمملكة العربية السعودية /

تقييم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة : منهج تطبيقي /

الإعلام والتواصل مع ذوي الاحتياجات الخاصة /

أساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة /

الصعوبات المرتبطة بدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين /

الصعوبات المرتبطة بدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين /

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تغيير اتجاهات الاطفال العاديين نحو ذوي الحاجات الخاصة في غرف المصادر /

إرشاد أسر الاطفال ذوي الحاجات الخاصة : قراءات حديثة /

إعداد الرسائل الجامعية وكتابتها : دليل عملي لطلبة الدراسات العليا /

الصعوبات المرتبطة بدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين /

مقدمة في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة /

تعديل السلوك : القوانين و الاجراءات /

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات وتفاعلاتهم الاجتماعية /

التدخل المبكر : مقدمة في التربية الخاصة في الطفولة المبكرة /

الاكتئاب /

مقدمة في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة /

استخدامات التكنولوجيا في التربية الخاصة /

المشكلات التي تواجهها أسر الطلبة المتفوقين والاستراتيجيات التي تستخدمها لحلها /

مقدمة في الاعاقات الجسمية والصحية /

استراتيجيات تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة /

مقدمة في الاعاقات الجسمية والصحية /

تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية /

أثر إستخدام استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل تلاميذ غرف المصادر في الرياضيات و تنمية الإتجاهات ومفهوم الذات الأكاديمي لديهم /

برنامج تدريبي للأطفال المعاقين /

بناء برنامج قائم على النظرية المعرفية واستقصاء فاعليته في تنشيط الذاكرة وتحسين التحصيل الدراسي لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي /