اكتشف مناهل المعرفة!

الامتحانات : أهدافها، أنماطها، نظمها وآثارها مع الاشارة الى نظم الامتحانات في مصر /

تنمية مهارات صياغة الأسئلة التحريرية ووضع الامتحانات لجميع مراحل التعليم /

تاريخ التلاعب بالامتحانات المهنية في المغرب /

الامتحانات مشكلاتها وطرائق مواجهتها : طريقك إلى التفوق والمذاكرة الفعالة /

ظاهرة الغش في الامتحانات : التشخيص والعلاج /

الاختبارات والامتحانات : قياس القدرات والأداء /

اختبارات مقرر قواعد اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض/ [ تسجيلة صوتية ] /

فن صياغة الأسئلة :

الغش في الامتحانات : أسبابه، نتائجه، مقترحات للحد منه

تقييم أسئلة امتحانات الثانوية العامة في مبحث الثقافة الإسلامية في ضوء المعايير التربوية /

الأسئلة التعليمية والتقييم المدرسي /

أتمتة الامتحانات باستخدام تقنية الفلاش /

الإختبارات محكية المرجع : فلسفتها وأسس تطويرها /

اليسير في الأسئلة المثيرة للتفكير /

التربية في الوطن العربي ومآسي الامتحانات /

الأسس العلمية لكتابة رسائل الماجستير والدكتوراه /

أسس التقويم التربوي ومعاييره /

التخطيط للتدريس والأسئلة الصفية : رؤية منهجية جديدة /

الأسئلة السابرة والتغذية الراجعة /

الأسئلة السابرة والتغذية الراجعة /

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

اختبار الاستعداد المدرسي لطفل الحضانة والروضة /

التقويم التربوي /

المشروع : ذكاء نظرية الذكاء المتعلم = Project : intelligence learnable intelligence /

اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو الاختبارات المقالية والاختبارات الموضوعية : دراسة موضوعية /

التقويم التربوي بين الواقع والمأمول /

التقويم التربوي : الأسس-الأهداف-النظرية-التطبيق /

القياس والتقويم التربوي /

التقويم والقياس النفسي والتربوي : اتجاهات معاصرة-برامج تدريبية-نماذج لإعداد وتعريب الاختبارات /

إتجاهات حديثة في التقويم التربوي /

التقويم التربوي البديل : أسسه النظرية والمنهجية وتطبيقاته الميدانية /

القياس والتقويم التربوي والنفسي /

القياس النفسي والتربوي : نظريته ، أسسه ، تطبيقاته /

فعالية برنامج إرشادي قائم على الحكمة الاختبارية لخفض مستوى قلق الاختبار المحوسب لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة /

أساسيات القياس والتقويم في التربية والتعليم /

تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة القويعية في ضوء التقويم الأصيل /

القياس والتقويم الصفي /

التقويم التربوي /

القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية /

مقارنة لوائح الاختبارات وعلاقتها بتحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في محافظة القنفذة /

الإختبارات محكية المرجع : فلسفتها وأسس تطويرها /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

مدى استخدام معلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لأساليب التقويم البديل /

تقويم مهارات الأسئلة الصفية لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة القويعية في ضوء التقويم الأصيل /

الاختبارات والمقاييس في العلوم النفسية والتربوية : خطوات إعدادها وخصائصها /

العلاقة بين النمو المعرفي والنمو الأخلاقي لدى عينة من طلاب التعليم العام بمدينة جدة /

القياس النفسي /

دليل المعلم في تقويم الطلبة في الدراسات الاجتماعية /

الصعوبات الإدارية والفنية التي تواجه برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي /

القياس والتقويم في التعلم والتعليم /

فاعلية أداء مديرة المدرسة الابتدائية بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة /

فعالية برنامج تعديل مفهوم الذات على تحصيل المتأخرين دراسيا بمدينة الرياض : دراسة تجريبية

التقييم النفسي التربوي في ميدان التربية الخاصة /

الاتجاهات الحديثة في القياس النفسي والتقويم التربوي /

القياس والتقييم وأساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة /

فن صياغة الأسئلة :

الثقافة الاختبارية /

تقدير مستوى مهارات اصغاء الموجهات التربويات أثناء المقابلات الاشرافية مع المعلمات في المدارس المتوسطة العامة للبنات بالرياض /

واقع استخدام اللغة الانجليزية للمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم الأصيل /

نماذج التدريس الصفي /

دور الأهل في تعليم القراءة والكتابة /

الاسس العلمية لكتابة اسئلة الامتحانات الختامية /

الاختبارات النفسية والشخصية في السياق المدرسي /

الجانب الأخلاقي القانوني في عملية التقويم التربوي /

تعلم القراءة والكتابة في السنوات المبكرة /

الكتابة وتطور التعلم /

تحديد حاجات التعليم لدى الأطفال /

تطور مفاهيم الكتب واستيعاب النص /

اللغة وتطور تعلم القراءة والكتابة /

كيف يتعلم الصغار القراءة والكتابة /

الامتحانات مشكلاتها وطرائق مواجهتها : طريقك إلى التفوق والمذاكرة الفعالة /