Discover Knowledge Resources!

تطوير التعليم العام وتمويله : دراسات مقارنة /

التمويل وإدارة المؤسسات المالية /

التمويل العام : المدخل الادخاري والضريبي، المدخل الإسلامي، المدخل الدولي /

صكوك التمويل والاستثمار /

التمويل الدولي/

ادارة الاستثمار والتمويل /

عقد التأجير التمويلي : دراسة مقارنة /

أثر السياسات المالية الشرعية في تحقيق التوازن المالي العام في الدولة الحديثة : دراسة مقارنة /

التمويل والمؤسسات المالية /

الإعلام التربوي : دراسات مقارنة /

أصول الموازنة العامة /

أساسيات المالية العامة : النفقات العامة ـ الإيرادات العامة ـ الميزانية العامة /

النظم المالية والتمويلية : المبادئ والتطبيقات /

اتفاق التمويل العقاري : دراسة في أحكام قانون التمويل العقاري والتشريعات المقارنة /

تصفية الشركات المساهمة العامة : دراسة مقارنة /

الاستثمار الأمثل في تمويل التعليم /

مصادر وأساليب تمويل التعليم في العصور الإسلامية الاولى : دراسة نظرية /

عقد التأجير التمويلي : دراسة مقارنة في آثاره وانقضائه /

المالية العامة : دراسة مقارنة /

تمويل التعليم العالي العام والخاص : توجهات عالمية وعربية معاصرة /

التربية والتحدي : التجربة اليابانية /

مجلة العلم والتعليم /

نظرات في التربية والثقافة /

الدراسات التربوية : دراسات في المدارس التربوية الحديثة وابرز مفكريها /

مجلة المعرفة : مجلة شهرية تصدر عن وزارة المعارف /

نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية /

التخطيط المدرسي : مفاهيم وأسس وتطبيقات /

السياسات التعليمية وصنع القرار /

القيم الإسلامية وتطبيقها في كليات التقنية في المملكة العربية السعودية : تصور مقترح /

المعجم الموحد لمصطلحات التقنيات التربوية : (إنجليزي-فرنسي-عربي) = The unified dictionary of pedagogical techniques terms (English-French-Arabic) /

نظام التعليم في المملكة العربية السعودية /

المنهج : أصوله وأنواعه ومكوناته /

أثر برنامج ماجستير الإدارة التربوية والتخطيط على أداء مديري المدارس دراسة مسحية لآراء المعلمين /

التربية العملية في دول الخليج العربية واقعها وسبل تطويرها /

الأحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس /

التربية العامة /

التربية والمناهج /

صور من مواقف العلمانية في محاربة الإسلام عن طريق التعليم /

مجلة جامعة الملك عبد العزيز : مجلة العلوم التربوية /

الإحصاء التربوي /

تقنيات دراسة الجدوى الاقتصادية : دراسة الجدوى/

دور المعلمة في الحد من تأثير القنوات الفضائية على طالبات المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية في محافظة بيشة /

تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية /

تصور مقترح لاستخدام معلمي الحاسب الآلي ملف الانجاز الالكتروني (E-Portfolio) في تقويم اداء طلاب الصف الاول الثانوي في ضوء التقويم البديل /

تقويم كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مكونات المنهج /

برنامج تدريسي في ضوء مبادئ النظرية التوليدية التحويلية لتنمية مهارات النحو الوظيفيوالأداء اللغوي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة المجمعة /

تطوير البحث العلمي في المدراس الثانوية الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اقتصاد المعرفة : استراتيجية مقترحة /

فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية التفكير الابداعي لطالبات الصف الثالث متوسط لمادة التربية الأسرية /

آراء المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين حول كتب الدراسات الإجتماعية للمرحلة الثانوية في المدارس الفلسطينية /

نظم تقييم الجودة البحثية ومؤشراتها : رؤى نظرية وتطبيقات عالمية /

مدخل النظم لتصميم المقرر والمنهاج /

النموذج التطبيقي لاعداد دراسة جدوى فعالة : قواعد إعداد دراسة الدوى نماذج تطبيقية لإعداد دراسات الجدوى/

فاعلية إستراتيجية دوائر التعلم التعاونية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض /

تقويم محتوى مقررات المطالعة في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء قضايا المجتمع المعاصرة /

وحدة علاجية مقترحة لتنمية مهارات القراءة الأساسية لدى تلميذات الصف الأول الابتدائي بمدينة الرياض /

تطوير مقرر التعليم والتفكير والبحث لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في ضوء نموذج كوستا وكاليك لعادات العقل المنتجة /

مشكلات التعليم في الوطن العربي : التخطيط-التطوير-الحلول /

المناهج الدراسية : مفهومها، أسسها، عناصرها، تنظيماتها /

انموذج مقترح لتقويم الأداء المؤسسي بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الاعتماد العربية والعالمية /

تقويم منهج الفقه للصف الأول الثانوي بنين في ضوء معايير الجودة المقترحة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين /

تطويرالتعليم العام وتمويله : دراسات مقارنة /

التعلم النشط : المفهوم والاستراتيجيات، وتقويم نواتج التعلم /